由於上星期六恍神的太嚴重而出名，我決定來記錄我家大山小海上課的點點滴滴
不～能～再～彌～留～了
今天是我家小海第一天上學的日子
抱著帶小海見見世面的心情，幫小海報名了響片入門班
第一週因為要上班的關係，所以請了假
(我已經上過兩次入門班了.缺一堂課應該可以被原諒吧!!
)
預期小海會因為看到其他不認識的狗狗而過於激動
所以準備了生鮮肉條來應付這種狀況
小海對食物的熱情，遠遠不及大山
（應該是我服務的太周到了，他老大可以老神在在不用出力就可以騙吃騙喝）
這點讓我很傷腦經，總不能整堂課都用生鮮肉條吧！
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在停車場遇到梅子麻麻
她牽著cooky往小海這裡走來
小海對拉拉似乎都不怎麼友善（很多拉拉都喜歡正面熱情的打招呼）
趕快請梅子麻將cooky牽離，同時將小海牽走
當小海想要接近cooky的時候叫他名字，然後給獎勵
在戶外刺激大的地方，原本小海是對名字沒有反應的
這個部分大約進行一個月了（戶外：叫名字，回頭，領賞）
小海這個部份已經有進步
原本擔心的樓下小黃狗，也安全的度過。
進到教室，發現老師已經將一區一區用屏風隔起來
原本我希望小海能在一個看的到比較多狗的地方
但我似乎高估了小海，畢竟到了一個新環境
對他的刺激還是太大，還是有因為挫折而吠叫的情形發生
（與不同種類的狗狗相處一室的社會化，還是得慢慢的進行）
我們的同學除了梅子麻我目前沒有一隻可以記得住狗狗的名字的
（沒參予到第一堂課的自我介紹嘛
）
同學裡有一隻玩具貴賓、柯基、臘腸、喜樂帝、長毛吉娃娃、拉拉（cooky）
老師先要我們進行快食賽，測試一下狗狗對於食物以及目前環境刺激的反應
若環境對於狗狗的刺激太大則吃食物的頻率會減少
小海第一次吃了六顆（我手殘的情形比大山第一次上入門班好多了）
第二次仍然因為我的手殘＋服務太好小海只吃了四顆
這是運用聯想法
讓狗狗對於教室已經那麼多人及狗共處一室產生好的聯想
接著是坐下的練習
運用捕捉法，捕捉狗狗坐下來的時機然後Ｃ／Ｔ
小海因為有ＣＨＤ所以還蠻喜歡坐下的
當狗狗兩秒內就能出現坐下的動作，就可以導入手勢
手勢－動作－Ｃ／Ｔ
趴下的練習
運用誘導法使狗狗做出趴下動作
平日要先觀察狗狗趴下的動作
若是屁屁先著地建議運用Ｌ型的誘導，將食物從鼻頭、脖子、胸、腳成Ｌ型的誘導
若是前腳先著地建議將食物從鼻頭、脖子、胸往腹部移動
也可以運用過山洞的遊戲，誘導狗狗做出趴下的動作
當狗狗兩秒內就能出現趴下的動作，就可以導入手勢
手勢－動作－Ｃ／Ｔ
ＬＯＯＫ的練習
一開始先用誘導法讓狗狗看你的眼睛
將食物從狗狗的眼前往自己的眼睛移動，當與狗狗四目交接時Ｃ／Ｔ
我上一次的入門班老師也有敎捕捉法的ＬＯＯＫ
若食物對狗狗的誘惑太大則可以使用捕捉法
當狗狗可以很快的與自己四目交接時，可以進行下一個階段
將食物從眼睛向左或向右移開，當狗狗放棄不看食物，與自己四目交接時Ｃ／Ｔ
標的法的導入
準備一隻旗桿，當狗狗主動用鼻頭碰旗桿頭的時候Ｃ，收起旗桿，Ｔ
要注意旗桿往狗狗的高度，若狗狗出現咬的動作，可將旗杆略微移高
讓狗狗出現稍為抬頭的動作，增加碰觸到旗桿頭的機會。
生活禮貌部份
耐心等飯
這在大山第一次入門班的時候，我們家三隻就在實行了，這是我最高興我家三口學到的
每次看大山和妞妞等飯的時候口水滴ㄚ滴的，真的超可愛的
食碗拿到狗狗面前，若狗狗過於激動，則將碗收起，約莫１分鐘再拿出來
若仍然很激動，再收起。
接者將食碗拿高，緩慢的放下，若狗狗出現靠近的動作，則再將碗拿高
此過程都不下任何口令，完全以碗的高度來讓狗狗了解
不撲人
（若你覺得狗狗撲人沒有關係，就不需要矯正了，因為你覺得沒關係ㄚ）
當狗狗出現撲人的動作，轉身不理他，當狗狗四腳著地Ｃ／Ｔ
以上就是今天的筆記
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晚上上課果然頭腦清晰很多（應該是因為我已經是第三次上入門班
）
打了這麼多字，應該可以證明我今天沒有恍神吧！
快早上五點了，來去睡覺囉！
小海:上課很累~還是在家裡吹電扇好
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